以怦然心动的感觉为话题的作文

以怦然心动的感觉为话题的作文（精选20篇）

大家或多或少都会接触过作文吧，尤其是话题作文，话题作文是一种用一段引导材料启发思考，激发想象，用话题限定写作范围的作文形式。优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是小编收集整理的以怦然心动的感觉为话题的作文（精选20篇），仅供参考，大家一起来看看吧。

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇1

当我看见腿上的伤疤时，我的心又不禁怦然一动，向老师送我上医院的情形，又一次浮出脑海。

早操跑完了，我随着队伍回教室，天生好动的我不时东张西望，就在这时，我受到了惩罚，脚下一步踩空，摔倒在台阶上。忍着钻心的疼痛，我回到了教室。我迅速拿出纸来擦血。

这时语文老师拿着书进了教室，她习惯性的扫视了一下教室，细心的她很快发现了我的不正常。她径直走过来，关切的询问情况。我掩饰着，说没关系的。可她还是坚持要察看我的伤情。她低下头，小心的用手捋起我的裤子。很快的，她抬走头，望着我，看着她的眼神，我的心怦然一动：她的眼神里满是怜爱，像极了我的母亲！我不禁眼睛潮潮的。

“走，迅速到医院去。”“不用去，忍忍就好了。“不行，这得迅速去。”老师说得很坚决。随着老师来到走廊，我一步一瘸。老师说：“你就在这里，我找一个男老师来背你。”一会儿，向老师便找来了胡老师背着我下楼了，一直背到校外，原来是胡老师开车送我去医院。

我的心又一次怦然而动。老师考虑多周到啊，怕我走不去，还找老师用车送我！这些老师不仅教我们知识，还要你父母一样照顾着我们！这是多么无私的老师啊！

到了医院，医生说要缝几针。我故作坚强，硬是不缝，总说不要紧，但最终还是听了语文老师的话。

医生给了两个选择：不打麻药，会很疼；打麻药，也会很疼。最后我终于做了决定，不打麻药。

一番处理后，准备缝针了，只听向老师对胡老师说：“这样的场面我见不得，你在这里看着他，我去拿药。”说完就出去了。我心里顿时紧张起来，多么希望向老师就在旁边。胡老师按住我的腿，医生手里忙乎着穿针。很快，向老师还是来到了我身边，我一把拉着她的衣服。

巨痛传来，我咬紧牙齿，闭着眼睛，双手死死的抓着床沿。突然，向老师用手抚摸着我的头，跟我聊着一些有趣的事，聊我喜欢的电视剧，聊我喜欢的游戏，聊我喜欢吃的食物，聊我喜欢的运动……我知道老师是为了分散我的注意力，让我好受些。我的疼痛并没有减少，但我却装得很坚强！在老师的鼓励中，针缝完了。躺在床上，我心潮澎湃。想着老师对我的好，我心生愧疚。

以前，我上课总是不爱听讲，不记笔记，老师多次找我谈话，晓之以理，动之以情，可我总是我行我素，没有丝毫改变，甚至还顶撞老师。我以为，我是个无可救药的人，老师再也不会管我了。今天，我才真正明白了调皮的我也受到到老师的重视。

现在，我时常想起我腿上的伤疤，它激励着我努力学习，一心向善！每每这时，我就禁不住怦然心动！

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇2

什么是怦然心动的感觉呢？你有过这种感觉吗？

我有过这种感觉。一本书、一首音乐、一杯咖啡，又或是一个微笑、一句鼓励，点点滴滴，都是怦然心动的感觉。

还记得第一次感受她的文字，是在S。H。E的一首歌《长相思》里的几句歌词，凄凄惨惨，悲从中来，我立即陶醉了进去，那怦然心动的感觉，我至今难以忘怀。

于是，在后来，我不惜放弃与朋友的出游计划，在网上搜，在书里翻，终于让我寻得她芳名――李清照。

她那清新而又哀婉的词风，一直令我怦然心动。那首令我初识她的《声声慢》，是写愁的代表。“寻寻觅觅冷冷清清，凄凄惨惨戚戚。”“这次第、怎一个愁字了得！”不管我将它如何熟记于心，品不厌的，还是它。

但我没有满足。我又结识了她的《一剪梅》。“花自飘零水自流，一种相思，两处闲愁。此情无计可消愁，才下眉头，却上心头。”这也成了我难舍弃的愁绪。

清照的词风也让我开始想象她的娇容。也许不一定沉鱼落雁，但也要端庄大方；也许不一定闭月羞花，但也要不卑不亢，做个善良美丽的女子。

于是，在有了清照的词陪伴的日子里，我不再孤单，我也学着成长，学着用文字去发泄心中那些不快乐。愁绪，并不是一定要对人发泄的，一页白纸，也是一个令你满意的听众。但，永不能忘记的，还是那感觉，怦然心动的感觉。

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇3

静谧的夜，窗外游丝般的雨勾起无端思绪，我闭上眼，一丝熟悉的花香在微微潮湿的空气中荡漾。嗯，玉兰花又开了吗？刹那间，我有回忆起那个让我怦然心动的瞬间……

那是个玉兰花的季节，空气中浮动着玉兰花的清香。今天是妈妈的生日，我望着日历，半会儿才晃过神来。盘算着要送老妈什么礼物，屁颠屁颠地跑了出去，来到商场，左挑右选，选出一个像样的礼物，让服务员包起来后，蹦蹦跳跳地回家了。一路上，玉兰花飘着淡淡的香，我摘了一朵插在礼物盒上，刚回到家门口，“老婆，生日快乐”我把门开出了个小缝，只见爸爸递给妈妈一个长方体的粉红色的盒子，妈妈接过手，刚一打开，一个牌子蹦出来，上面好像写着“生日快乐”，不知盒子里好友什么东西，妈妈见了，眼睛湿润了，但是却又甜甜地笑了，那如阳光般灿烂的笑容我从来没有见过。爸爸轻轻地试去妈妈眼角的眼泪，也甜甜地笑了：“怎么哭了呀？我送你礼物是要让你笑的，你快别哭了，来，笑一个！”妈妈破涕为笑，笑的更灿烂了，眼泪也流得更欢了。这时，一阵微风吹着玉兰花的香，拂过我的脸颊，我母语载着威风和浓浓的爱意之中，怦然心动，

“我也有！我也有！”我从了进去，把礼物递给妈妈，偷偷地望了一眼爸爸送给妈妈的礼物：盒子上的牌子写的不是我想的四个字，而是另外的三个字“我爱你”，盒子里铺满了玉兰花，有的含苞欲放，有的只开了一半，有的则淋漓尽致地开了花，其中有一朵上面还放着一枚钻戒……

我又再一次怦然心动，刹那间明白了“执子之手，与子偕老”的温馨，“山无棱，天地合，才敢与君绝”的坚定，明白了父母在为儿女操劳时，也有自己的世界。我更懂得了珍惜幸福，付出爱意。

这时，爸爸拿起礼物盒上的玉兰花，理了理妈妈的刘海，微笑着，轻轻把那多玉兰花小心的插在妈妈的发间，那纯洁的花盛开在乌黑却掺杂着点点银丝的头发上，妈妈返老还童般的想十八岁的少女那样微微低下了头……

玉兰花飘香的季节里，重温那怦然心动的感觉，我是否能左挽爸爸，右扶妈妈，在玉兰树下，让那朵玉兰花在生命中常开不败呢？

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇4

花季青春已随时光远去，雨季甘露将翩然降临。不能像从前那样乘凉谈心数星星，却还能在中学校园里与同学们度似箭的年华。时光如波涛滚滚的大海向前翻涌，留下的只有那些难忘的记忆，沉淀在心底……

初二，没初一的青涩没有初三的成熟。课业沉重了不少，却也能苦中作乐， ……此处隐藏9401个字……>后来上了中学，作业留多了时，同学就会向老师怨声载到，“这么多作业怎么做完呀！”“等做完这些都后半夜啦”“做这些写作业会影响休息的”……“砰！”的一声巨响，老师用力敲一下桌子让大家安静下来，“这些作业是你们份内的工作，你们没有理由和借口不去完成！”听了这些话我的心又怦的动了一下，于是我不再抱怨，而是努力写作业。当我劳累之极很想休息时，这句话便又开始在我的耳边回响，敲击我的心灵，让我坚持完成作业。理由和借口都是对自己懒惰的美化与掩饰，“没有理由，没有借口”是勤奋努力的代名词。

再后来上体育课，大家都嫌跑步太累，找各种理由和借口不去跑步，而我坚决不会这样做，“没有理由，没有借口”；考试考砸啦，别人都说题太难，时间不够，而我不会，“没有理由，没有借口”，我不要花时间思考理由与借口，就是我能力不足，我要更努力；不小心弄坏别人的东西，我不要找理由，找借口，“没有理由，没有借口”是自己弄坏的就是自己不对，要想怎样去弥补……

“没有理由，没有借口”这句让我怦然心动的话，让我不在掩饰我的不足与懒惰，自主去承担责任，让我在面对更高的要求时不会犹豫，马上去做，让我经历失败后，不会只想理由与借口为自己开脱，而是更努力争取下一次的成功。

这是让我永远听后怦然心动，时时有新的感悟的一句话。

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇18

岁月的涟漪在时间的河面上荡漾，雾霭从土壤中升起，有一种蒙昧的香甜。这些都让我想起父亲的那句话：“不试试怎么知道自己不行？”

它是父亲从外地特地带来的生日礼物，这份礼物是由不同颜色的木块搭织而成的积木，我十分重视这份不可多得的礼物，于是把它放在床头柜上，一次不小心把积木碰到了地上，木块散落了一地，我蹲下打算把它拼好，可是，我尝试了一次又一次都没能如愿，于是我把积木丢在地上不停地抱怨，父亲见状走了过来，问清状况后，摸着我的头对我说“试试，没有谁会一次成功。”爸爸这句话让我怦然心动，于是我耐心将积木拼好。父亲的这句话，让我变得做事有耐心。

还记得那是小学的一次演讲比赛，由于本打算参赛的同学因感冒无法参加比赛，所以老师临危受命于我，我虽在同学面前说话表现的毫无逊色，但台下还有那么多平时十分严肃的老师们，见到这阵势，我的心不由得发颤，但老师表现地特坚决，我深知她决定的事我无法更变，突然我想到了父亲的话“不试试怎么知道自己不行呢？”我顿时显得自信起来，走上舞台，那天的演讲很成功，是父亲的那句话，使我更加自信。

我吃力地在公路上跑着，大口大口的呼吸声比耳边的风声还要大。我本身在体育方面没有什么造就，除了有外形上的优势，我本身不适合跑步，但学校组织了长跑赛，四千米的路程让人听上去就觉得恐惧。体委毫不犹豫地替我报了名，我再三推让，恐怕辜负他的期望，可是他连向我点头，仿佛父亲在我耳边说“不试试怎么知道你不行？”我果断地选择迎战，于是我的身影出现在了赛场上，一路上我吃力地奔跑，仿佛这条路没有尽头。快到终点时体育老师笑着对我说“跑的很好，成绩可以！”我以一个出乎自己意料的成绩结束了比赛，还是父亲的那句话，让我发现了我自己的闪光点。

所以我想，任时光荏苒，父亲的那句让我怦然心动的话会永远铭记在我的心里，温暖我的心，让我变得有耐心、自信。那句话永远沐浴我清晨不会老去的阳光。

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇19

阳光漫上窗台，爬到屋内我那老朋友的身上，闪着夺目的光，春秋十载，它依然是那么亮我目眩神迷——我的钢琴。世间美好的东西那么多，却只有它典雅的身姿令我怦然心动。

那大概是十年前，我五岁。妈妈一直想让我学习一门乐器，好让我多一技之长，所以拉着我稚嫩的小手在乐器行里四处询问，四处观看。正当她询问店员关于小提琴的事情时，我望见了它。那个墙角的大家伙深深吸引了我，它敦实的立在那里沉默着，好像在等着哪位知音发现它。浑身黝黑的它在灯光的照射下优雅极了，闪耀着迷人的光，竟有些刺眼。我挣脱妈妈的手，跑到它的面前。也许只是调皮，我按下了他洁白的牙。意料之外地，它竟唱起了歌，多么婉转——那是上帝的泪水滴在深潭中的声音！原来它叫钢琴，它令我怦然心动。

六年级时，钢琴早已成为我最好的伙伴。放学回家，第一件事便是与它交谈。那是一次钢琴比赛，我凭借着对钢琴的了解挺进四强，天有不测风云，就在决赛的前一周，我的双手被烫伤了，可伤口没有阻挡我，我忍着痛仍旧练着——我要对得起我的钢琴。一眨眼我站在了比赛的舞台上，双手缠着绷带的我成为了最特别的一位。双手伏在琴上，轻抚着，钢琴唱出的音符填补着手上一道道撕裂的伤口，抚平我心头的痛楚。一番激昂的演奏后，绷带落地，滴滴鲜血染红了琴键，我不痛，因为我最好的朋友的安慰，闪着些许血光的它竟是那么的亮丽，令我怦然心动。

现在马上就要毕业的我面临着巨大的中考压力。上次与钢琴那一别屈指一算竟有半年了，爬上阁楼，它仍敦实的立在那里，沉默着，它不再那样闪耀，而是睡在灰尘之中。我轻轻踱到它面前按下它已发黄的牙齿。意料之中，还是那婉转的声音！我的泪水滴到尘埃中，浑浊了。与十年前一样，那声音令我怦然心动。

世上有多少美丽的事物，然而令我怦然心动的只有我那优雅的老朋友——钢琴。

钢琴令我怦然心动。

　　以怦然心动的感觉为话题的作文 篇20

雁过无痕，风过无声，唯有母爱能在无情的岁月里留下永恒的赞歌。从我们出生的那一刻起，母亲就一直呵护着我们，给予了无限的关爱。现在想起，依然令人怦然心动。

幽蓝的夜空中，繁星调皮地眨着眼睛。蟋蟀在草丛里振翅弹唱，夏风徐徐，一棵大树下，一位母亲正慈祥地抱着她的孩子，嘴里哼着不知名的曲调。不知她怀中的宝贝是听见大自然最纯朴的乐歌还是为妈妈口中那亘古不变的旋律，咧开小嘴咯咯地笑。此刻，我就静静地依偎在她的身边，仰脸听着，沉醉其中。

月凉如冰，皎洁的月光柔和地洒向大地，可却在秋风的吹拂下平添了一丝凉意，照在我依旧熟睡的脸庞上，使睡梦中的我不禁打了一个寒战，碎了一地平静。刚刚不满张开的惺忪睡眼就被耳畔边传来的脚步声给惊得又闭上了眼睛。当那双略显粗糙的手抚摸上我的脸庞时，我就知道，那就是爱我的母亲，为了不让我着凉而深夜不寐的母亲啊！那双为我盖棉被的手，指尖传来的温度，我永远也忘却不了。随着那轻轻的脚步声远去，我的心湖也泛起了阵阵涟漪！

而我们又何曾为了母亲而做过什么呢？在母爱伴随我们成长的这么些年里，我们有感恩过我们的母亲吗？我们有对自己的母亲说过一声：“母亲，谢谢您！”或者“妈妈我爱您！”吗？对请自己吃一顿饭的学长说：“谢谢你！”而对几乎每天为我们做饭的母亲，我们说过什么？对过生日的同学说一声“生日快乐！”而对自己的母亲，我们却经常忘记她的生日。对等自己五分钟的朋友说：“对不起。”，而对等了自己一辈子的母亲，我们却疑问母亲为什么要来等我们。爱就是一句话，在成长的岁月里，我们有对自己的母亲说过这些话吗？

在这纷繁的尘世间，或许“百纳海川”的宽容大度会令你怦然心动，或许旭日东升的朝气蓬勃会令你怦然心动。但，这都比不上母爱，能给你心灵上的震撼。在成长的岁月里，母爱——令我怦然心动！