以让为话题的作文

以让为话题的作文（通用23篇）

在平时的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的以让为话题的作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　以让为话题的作文 篇1

这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连!”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。

每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。

这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。

“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗?”

这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。

“我在考虑哪个好!我好拿那一个呀!”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了!”这时的“胖大个”已经不耐烦了。

后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。

“快给我，是我先拿到的!”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我!”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。

“给我，我动手啦!”

“不给，我在你前面!”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来!

就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样!”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍!”

谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。

其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗?

　　以让为话题的作文 篇2

今天大年初一，爸爸妈妈带我去四爷爷家体验乡村生活，我也很乐意去。因为我听说四爷爷家有小山羊，还有很多家禽，我很想去看看。一路上，我的心情无比愉快，就像快乐的小鸟一样欢快的哥唱。到了黄河大桥，我探头向下看我心中涛涛的黄河水，可怜的像一条小河，我的心一下子沉了下来。这是因为什么？我不知道。是不是和保护环境有关？正想着，妈妈说：“过了黄河，就快到了。”

到了，到了！爸爸的车拐入乡村小路，路两旁都是绿油油的麦田，我真佩服它们，在寒冷的冬天依然挺拔。车终于停下了，我们进了四爷爷的家。拜过年，我就缠着叔叔带我去看小羊。我和叔叔进了一个大院子，里面的场景令我欣喜若狂。几只羊映入我的眼帘，有棕色的、白色的。正在这时一只十分可爱的小羊羔出现了，它柔柔弱弱的样子真可爱。偎依在一只大羊的身旁，我想那一定是它妈妈。它看见了我，竟然向我走来，我蹲下摸摸它，它也不躲。我轻轻的抱住它，它身上软绵绵的，暖暖的，很舒服。我拿了豆秸喂它们，它们都挣着吃，而且很友好的冲我叫着。我也对它们说：“我是你们的朋友。”它们好像听懂了似的，咩咩咩的叫着，我好高兴。

旁边还有几只大白鹅也叫着，好像在说欢迎，欢迎，一些山鸡也凑过来，真热闹。这场景我只在电视上看过，我好喜欢它们。

人和动物很容易友好相处，我相信世界永远充满爱！我喜欢乡村生活，真实、贴近自然！

　　以让为话题的作文 篇3

时间过的真快，转眼一个学期就过去了，现在我以不再是以前的那个顽皮、活蹦乱跳的小学生了，而是一位“正宗”的、老实稳重的中学生！呼，一个学期匆忙地过后，才恍恍惚惚地知道，原来这初中生活还真有一番“酸甜苦辣”的滋味啊！

一，酸

记得，刚进学校那会，因为在班上没有好朋友。于是，我一个人坐在教室里，静静的在一旁发呆，这时我们班上最调皮的几个学生，偷偷地跑到我的背后，趁我不注意，竟然在我的背后，画了一只王八，正因为这样，害得我被班上的同学笑话了好一阵子。我的那个心酸哪！我真么这么倒霉！

二，甜

有一次，老师像我们宣布一个重要的消息。说是，明天因为全校有事，所以，我们明天不用去上学。听到这个消息，我高兴极了，明天终于不用上学了。哈哈！

三，苦

老师突然说，要背诵语文。可是可是我还没背呢！倒霉的事总是发生在我的身上，我荣幸的被老师抽到，因为，我没背会。老师罚我去外面晒太阳。我怎么这么命苦啊！

四，辣

每个学期后，意味着考试将至。由于我没复习好，没能达到父母的期望。我忐忑地拿着一张，没考好的成绩单。回家之后，因为我没考好，父亲打了我几个耳光。我的脸上好一阵火辣辣的疼。

初中生活就是这样，有时酸如柠檬，有时甜如蜜枣，有时苦如黄连，又有时辣如青椒。

　　以让为话题的作文 篇4

那天早上，母亲的一顿早餐，令我十分感动，让我从中读懂了母爱的意义。

记得那天早上，寒风呼啸，天空中飘舞着鹅毛大雪，躲在被子里的我也瑟瑟发抖。但由于妈妈昨晚身体不适，所以我只好早早地起床，为妈妈做一顿早餐。

就在我准备“开工”时，身后突然有一只手抓住了我，我吓了一跳，随后灯也亮了，是妈妈！妈妈，您生病了，可还是那么早起为我做早餐，你是多么的关心我啊！妈妈一脸疑惑地问我：“民民，你怎么不去睡觉？”我连忙回答：“没什么，我这就去。”

在床上，我久久不能入睡，听着妈妈敲打鸡蛋的声音。那好像在沉重地敲打我的心。

这声音，让我回想一幕幕往事：在大雨中为我送伞、在漆黑的夜晚送我上医院、在我遇到困难时不断地鼓励我、在我做错事时耐心地开导、安慰我………。虽然都是鸡毛蒜皮般的小事，但无不体现妈妈对我的关爱。一瞬间，一股暖意涌上我的心头。

吃早餐时，我的心里仿佛有一块巨大石头，十分沉重，不禁抬头，在妈妈凌乱的头发中看到了一丝白发，是那么刺眼，一阵酸楚涌上心头。这爱让我流下了眼泪。我不禁喊道：“妈，您也来吃点吧，身体要紧呀！”

这一刻，我读懂什么是母爱：母爱是无形无私的：一个动作，一个笑容，一句话语都包含着母爱。

　　以让为话题的作文 篇5

岁月荏苒，时光流逝，我在长大，回望六年的小学时光，让我流连忘返。小学时光犹如一本书，里面蕴含着我丰富的内心世界，虽然书的大门渐渐合拢，但那一件件美好的童年时光如一个个鲜红的花瓣，深深地嵌在了书里，再翻开都变成了美好的回忆。

放学的钟声再一次响起，望着那些似曾相识的笑脸，我的内心激起一丝怀念。我不由自主的踏进学校的大门，眼前看见了那些熟悉的“伙伴”：那又白又亮的墙壁，那久已遗失的书本，那一张张金光闪闪的奖状……再一次勾起了我的童年时光，轻轻地推开教室的大门，虽然上面已出现了许多伤痕，但是也不能阻止我记忆的脚步。那宽阔的黑板上已是洁白如镜，但在里 ……此处隐藏9414个字……多一份幸福。

还记得有一次周末放假，妈妈来学校接我回家，在回家的路上，路边站着一个阿姨刚想过马路，妈妈毫不犹豫地停下了车，那位阿姨也停下了，等了10秒，见妈妈也没发动车，这才向马路对面走去，过去后朝我们笑了笑。刚开始我很疑惑，仔细一想我才算是明白，阿姨等一下，是想让妈妈先走，妈妈停下来，是让阿姨先走，这就是谦让，现在回想起阿姨甜甜的微笑，仍旧觉得心里暖暖的。

多一点谦让、多一点理解，我们的社会就会多一份友爱、多一份祥和。

多一份谦让，天空中就会多一份阳光，少一份黑暗；多一份谦让，生活中就会多一份欢乐，少一份悲伤；多一分谦让，人与人之间不再有隔阂，人与人之间就会充满爱与温暖！

　　以让为话题的作文 篇21

中华民族，历来是爱好和平的民族。中华大地，泱泱华夏有着悠久的五千年文化底蕴。中华民族自古便是礼仪之邦，礼仪之邦的风范就表现在我们日常行为规范中的一个“让”字。

对于民族英雄，我们在日常行为中怀着一颗崇敬的心。对于他们，我们总觉得他们有光环环绕着，有一种仰视和远视的距离感，敬而远之。这种“让”是对先辈的敬仰。对于长辈，我们在日常行为中遇到要打招呼，要怀有敬让的心，这是一种发自内心的敬让。对于我们的同学朋友，秉承着退一步海阔天空的想法，要有“君子和而不同”的胸怀，这种让是面对生活谦和不争的谦让。

我想说的是，生活中，有的人与你仅仅是擦肩而过，有的人与你却是苦苦纠缠不清。人的寿命是有限的，我们要把有限的生命投入到无限的学习与生活中，而不是浪费在一些毫无意义鸡毛蒜皮的小事上。当我们遇到一些矛盾时，应该让自己再豁达一些，对生活的态度乐观一点。这样你会发现生活中有很多美好的事物还在等着你。

在与朋友家人的相处中，免不了会有一些摩擦，这些摩擦是正常的。但是如果你能看的更开一点，做得大度一些，做到让一点，你或许会发现结果与你想的大不相同。我们与朋友家人有了摩擦的本质是什么？是对事物的认知与看法不同，而不是为了摩擦而摩擦。而此时的“让”呢？它不仅仅是表面的一种让步，它传递的更是一种情感，一种在乎。你的“让”好像在说：你们都是我生命中最重要的人，我做一点让步那没有什么的。而问题也许就在相互谦让中迎刃而解。即使别人不让，我也不妨让一步，求同存异，解决问题不是更好吗？所以“让”不是一种妥协，它更多的传递的是一种情感和一种态度。

我曾看过一个节目，主持人叫做董卿，她当时正好采访一个老人，因为老人的腿脚不便坐着轮椅，而董卿对老先生的几次问答中，为了能更好的采访效果，不惜跪下与老人平视，给足了老人足够的尊重，也表现了个人极高的素养。这件事在我内心产生了极大的震撼。我们每个人都要像董卿一样，做到对英雄的敬仰，对老人的尊重。应该让“让”成为我们生活的主旋律，往小了说，这体现的是我们的基本素养；往大了说，这代表的是一个集体，一个国家，一个民族的素养。我们必须要注重自己的言行举止。

但是“让”也必须有原则，有些事情可以让。但有些事情必须要做到心中有数，该让的可以让，不该让的，要坚定自己的理想信念。如若涉及原则性的问题，我们就要考量我们要做到哪步，该怎么做，这都是我们要考虑的。

人生路漫漫，每个人对“让”的理解都不同，让我们在修身养性中去理解、体会、领悟，让“让”在我们生活中得到更好的运用。

　　以让为话题的作文 篇22

这是个寂静的中午，我们班的“小喇叭”在第一时间跑进教室大声叫道：“今天有骨肉相连！”这时，教室里安静的气氛一下子变得嘈杂起来。要知道，我们几个星期才会有一次骨肉相连吃，大家都非常期待。

每一个人排着队伍拿骨肉相连，拿着的同学心花怒放，有的细嚼慢咽，有的狼吞虎咽。

这时，我们班的“胖大个”和“大道理”两人的手都抓着同一根肉质鲜美的骨肉相连。

“按规定，我站在你的前面，所以这是我的。”“大道理”慢慢地讲道。“胖大个”接着说：“你看了半天，我一直在忍耐，我先拿了不行吗？”

这时，有人跑过去看热闹，他们后面排队的人也叫着快点。

“我在考虑哪个好！我好拿那一个呀！”“大道理”有点生气地说。“看你个女生样儿，把骨肉相连快给我，都快凉了！”这时的“胖大个”已经不耐烦了。

后面排队的都已经拿完了，他们还在对峙着，围着的人越来越多了。

“快给我，是我先拿到的！”“胖大个”叫了起来，在门外的同学们都听得见。“我在你前面的，给我！”“大道理”愤怒地说，脾气温和的他一改平时的模样，声音有一点严肃了。

“给我，我动手啦！”

“不给，我在你前面！”他们俩像两头发怒的狮子，仿佛马上就会打起来！

就在这千钧一发的时刻，老师走了进来，看到了这一幕，。“就为一个骨肉相连吵成这样！”老师生气地说，“你们把昨天发的卷子每人抄两遍！”

谁也没有吃到骨肉相连，这就是结果。

其实，我们没有必要为一点小事就吵架，谦让一点，宽容一点，世界不是更美好吗？

　　以让为话题的作文 篇23

让是一种文明的体现，更是中华民族的传统美德。“融四岁，能让梨”，他让出了情亲。晋文公的“退避三舍”让出了诚信。而四年级上学期，一次同学的让，让我获得了真诚的友谊。

那是四年级上学期开学的前一天，我们到校交暑假作业，学校来了新课本，老师让我们几个班干给全班同学发新课本。我发语文书、王明明发数学书、刘思宇发英语书······不到半个小时，所有的课本、练习册、本子都发到了同学们的手中。我也满头大汗地坐回自己的座位上，用湿巾擦了擦手，迫不及待地翻看我的一堆新课本。忽然，我发现我的数学书与别的书不一样，我拿起来看了看，书被塑料绳勒得有深深的凹痕，我皱起了眉头，心里很不高兴。看看我同桌的数学书也和我的一样。我心想：王明明真不够意思，虽然平时我俩是学习的对手，谁也不服谁，也不能把这样的书发给我，这不是报复吗？我同桌也不服气，悄悄跟我说：“王明明给自己发的一定是好书，我找他去换！”我与同桌的神情和举动没有逃脱老师锐利的眼睛，老师问：“袁祺，李若阳，你们俩什么事？”我撅着嘴，小声嘟囔着：“老师，王明明发给我的数学书是坏的。”老师走过来看了看书，回头说：“王明明，你站起来，把你的数学书给大家看一看！”王明明的脸涨得通红，慢吞吞地站起来，把数学书举了起来。“呀！他的书那么脏！”“啊！他的书都破皮儿了！”……同学们议论纷纷。我吃惊地看着那本破损的书，脸“刷”地一下红了起来，这时，一股敬佩之心油然而生。班主任说：“这是咱们班最破的一本数学书，是运书工人不小心弄坏的，王明明把它留给了自己，你们说他的行为美不美呢？”“美！”全班同学异口同声地回答，我也激动得带头鼓起掌来。

下课了，我找到王明明，主动向他道了歉，王明明笑着说：“没关系，我们还是好朋友。”从此，我对他的偏见没有了，我们成了学习上的好搭档，课间活动的好伙伴。

是那一次同学的“让”，让我了解了同学的美好品格，获得了真诚的友谊。“让”在我们的生活中随处可见，如果每个人都把“让”当成自己的行为准则，那么我们的生活该是多么和谐而美好啊！